教育动态--关于组织参加2022年全省教科研工作先进集体和先进个人评选活动的通知
  • 发布人:ljsgzs
  • 时间:2022-03-17
  • 点击:290
  • 来源:

关于组织参加2022年全省教科研工作先进集体

和先进个人评选活动的通知

 

 

各县(市、区)教师发展中心,市直各学校:

根据江苏省教育科学研究院《关于开展2020-2021年度全省教科研工作先进集体和先进个人评选工作的通知》(苏教科院[2022]1号)的精神,经研究决定组织我市符合条件的集体和个人参加本次评选活动。现将相关事项通知如下:

  • 评选范围和要求

1.先进集体评选范围:全市所有中小学校、幼儿园、特殊教育学校、职业学校和各县(市、区)教科研机构(含教研室、教师发展中心等)。推荐单位必须重视教育科研工作,单位科研机构独立设置,科研活动丰富,科研成果助力教育教学改革成效显著,在本区域有较大的影响力。

2.先进个人评选范围:全市各级各类学校(幼儿园)在职在岗教师和各县(市、区)专职、兼职教科研人员。推荐人选必须师德高尚、科研能力强、教学效果好,在学校或区域有较强的科研影响力。

3.本次评选只针对2020年1月1日至2021年12月31日期间集体和个人教科研工作取得的成果。

4.已被评为2020年度全省教科研工作先进集体和个人今年不再申报。

二、评选名额

1.各县(市、区)先进集体推荐名额

地区

教科研机构

学校

普高

初中

小学

幼特教

职业学校

响水县

 

1

1

1

1

1

滨海县

 

1

1

1

1

 

阜宁县

 

1

1

1

1

1

建湖县

 

1

1

1

1

 

射阳县

 

1

1

1

1

 

盐都区

1

 

1

1

1

 

亭湖区

1

 

1

1

1

 

开发区

 

 

1

1

1

 

盐南高新区

 

 

1

1

1

 

大丰区

 

1

1

1

1

 

东台市

1

1

1

1

1

1

市直

 

3

1

1

1

3

合计

3

10

12

12

12

6

符合条件的市直学校均可申报,经评审后,最终推荐报省的市直学校数量不超过上表中分配的名额数。

2.各县(市、区)先进个人推荐名额

地区

教科研人员

教师

普高

初中

小学

幼特教

职业学校

响水县

2

2

1

2

1

2

滨海县

2

2

1

2

1

2

阜宁县

2

2

1

2

1

2

建湖县

2

2

1

2

1

2

射阳县

2

2

1

2

1

2

盐都区

2

 

1

2

1

 

亭湖区

2

 

1

2

1

 

开发区

1

 

1

1

1

 

盐南高新区

1

 

1

1

1

 

大丰区

2

2

1

2

1

 

东台市

2

2

1

2

1

2

市直

2

4

1

2

1

4

合计

22

18

12

22

12

16

市直学校每校限报1人,经评审后,最终推荐报省的市直学校先进个人数量不超过上表中分配的名额数。

3.各县(市、区)、市直各学校推荐申报教科研工作先进个人的总数中,担任行政领导职务(含副职)的不超过30%。

三、评选流程

教科研先进集体由县(市、区)向市教科院推荐,教科研先进个人由学校向县(市、区)推荐,县(市、区)科研机构组织评审后向市教科院推荐。市直学校对照评选要求,直接向市教科院提交先进集体和先进个人申报材料。市教科院负责组织评审,并将评审结果进行公示和上报。

四、申报要求和材料寄送

参评的集体和个人按照省里的《填表须知》填写《申报表》,并经所在单位、县(市、区)教师发展中心签署意见、加盖公章后报送市教科院。具体填表和材料要求请至江苏省教育科学研究院网站(http://www.jsies.cn)“通知公告”栏下载。

各县(市、区)负责汇总上报材料纸质稿和电子稿,填写汇总表,并于3月10日前将本县(市、区)汇总表(一式两份,加盖公章)和申报材料报送市教科院发展所,逾期不予受理,所有纸质材料一律不返还。同时将申报表和汇总表的电子稿发送至邮箱:13962087111@139.com。

各县(市、区)要坚持标准、注重质量,把科研举措实、科研引领效果好、教育教学质量高、师生发展优的学校推荐出来,把真正既教书又育人、科研成绩突出、师生公认度高的教师推荐上来。各地、各校上报的名额不得突破分配数量,市教科院不接受个人直接申报。

联系人:席加宏  戚洪祥   88228622   88228651

 

盐城市教育科学研究院

2022年2月17日