教育实践--“活力高效”课堂教学能力比赛系列活动之一
  • 发布人:ljsgzs
  • 时间:2023-02-10
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——“新”光熠熠,闪亮课堂新教师汇报课展示活动

为提高新教师业务素质和教育教学水平,检验新教师师徒结对学习与培训的实效,学校决定于2月16日举办“新”光熠熠,闪亮课堂新教师汇报课展示活动。

一、参加范围:2022年新入职教师。

二、上课内容自选,时间:45分钟,地点另行通知。

三、具体要求:

1.教学要充分体现“活力高效”课堂理念,教学方法灵活多样,容量适度,重点突出,灵活驾驭课堂,师生互动自然。在“以学生发展为本”的教育理念上,通过教师、教材、教法改革,合理选用教学方法、科学整合知识架构、准确确立教学目标、模块化教学设计、具有发展性评价、要有落地性反思等,要符合学生的认知规律,尊重学生的差异化,充分调动与激发学生的学习积极性与内在动力,学生能“乐学、会学、真学”,实现课堂的“高效率、高效益、高效果”。 教师充分利用现代化教学手段研究组织丰富多彩的教学活动,教师会“编故事”“讲故事”,把知识、闪亮教育融入“故事”中,将教学内容与生产实际、前沿科技相结合,有效融入思政、生命教育、创新教育、劳动教育;引导学生转变学习方式、积极主动参与教学过程,学生要能走进“故事”到生成“自己的故事”。

2.各教研组为本次活动的召集人和主持人,新教师汇报课面向全体教师开放,师傅一定到场,其他组内教师参加听课活动。请各教研组长组织好新教师汇报课活动,校长室、各系部、教学科研处参加听课活动。

3.各教研组在活动结束后,利用教研活动时间对本组新教师的汇报课进行评课,师傅一定要对徒弟的课进行点评。

4.教学科研处、系部主任和教研组长对新教师课堂考核打分,作为评优评先依据之一。教研组长尽量参加全体新教师的汇报课,对新教师课堂考核打分。

5.教研组在认真组织开展汇报课活动基础上,做好过程性材料收集和总结工作,并及时上交教学科研处。

6.请各教研组长于2月12日前将组内新教师汇报课安排表报教学科研处。

请各系部关心新教师汇报课,抽空参加系部内新教师汇报课活动。

 

教学科研处

2023年2月10日